24 декабря в рамках месяца математики в нашем лицее прошел  турнир по решению изобретательских задач. Ему предшествовал период обучения, во время которого учащиеся восьмых классов знакомились с алгоритмом решения изобретательских задач. В каждом классе было проведено по два обучающих занятия, на которых ребята тренировались определять объект задачи, находить возникшее противоречие (П), формулировать идеальный конечный результат (ИКР) и, исходя из него, предлагать наиболее удачное решение (НУР) возникшей проблемы.

По результатам решения тренировочных задач для участия в лично-командном турнире было отобрано по 6 человек из каждого класса. Всего в турнире участвовало 24 человека (команда 8-в класса не пришла по неизвестной причине). Участникам интеллектуального состязания было предложено 6 задач. 5 из них оценивалось по девятибалльной шкале, последняя шестая была задачей-шуткой, и за нее можно было получить не больше 5 баллов. Командный итог подводился по сумме 4 лучших результатов в каждом классе.

Поскольку в изобретательских задачах может быть несколько правильных ответов, и при оценке их имеет место субъективный фактор проверяющего, то при распределении мест целесообразно не придавать значения разнице в 1-3 балла.

 1 место – Иванов Александр (8-б класс) – 41 балл,

1 место – Нетеса Диана (8-б класс) – 39 баллов,

1 место – Мосолыгина Дарья (8-а класс) – 39 баллов,

 2 место – Дмитриева Василиса (8-а класс) – 37 баллов,

2 место – Полякова Ксения (8-г класс) – 36 баллов,

 3 место – Бошман Никита (8-д класс) – 32 балла,

3 место – Ковру Екатерина (8-д класс) – 32 балла,

3 место – Коленко Марина (8-г класс) – 32 балла.

 Места в командном турнире распределились следующим образом:

 1 место – 8-а класс (132 балла),

 2 место – 8-б класс (122 балла),

2 место – 8-г класс (120 баллов),

2 место – 8-а класс (117 баллов)