Когда ученик проводит исследование, он ставит цели и задачи, формулирует гипотезу, проводит эксперимент, анализирует результаты. Он открывает новое быстрее, чем если бы решал однотипные математические задачи. Раскрывается, увлекается, создает!
💪🔥👍Наш лицеист-Попков Павел из 3г класса-ученик Николаевой Ирины Николаевны ,стал лучшим в творческом подходе к представлению проекта!
🎉🏆🎊 ПОБЕДА на городской научно-практической конференции проектных и исследовательских работ!!!
ПОЗДРАВЛЯЕМ! НОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ!
